本文摘要：为使新入教师更进一步熟知学校环境，理解学校情况，尽早带入玉小大家庭，减缓角色的切换，9月5日中午，青白江区玉虹小学举办了新学期新气象新的征程2019年新的教师培训工作不会。

为使新入教师更进一步熟知学校环境，理解学校情况，尽早带入玉小大家庭，减缓角色的切换，9月5日中午，青白江区玉虹小学举办了新学期新气象新的征程2019年新的教师培训工作不会。李校长、分管德育副校长杨道华、科研室邱主任、德育筹办陈主任及5位新教师参与了此次会议。CgxCgx首先，邱主任对5位新教师教学常规明确提出了拒绝，并传授了新的教师课堂常规训练技巧与教学方法。CgxCgx德育筹办陈主任就公共卫生、食堂用餐、安全性等方面明确提出了拒绝，并详尽讲解了学校杰出班主任工作者案例与经验。

CgxCgx杨校长也对新的老师们明确提出了拒绝：一、尽早熟知学校情况，带入玉小大家庭。二、积极参与自学培训，精确职业定位，具体奋斗目标。

CgxCgx李校长特别强调班主任是学校最主要的骨干力量，是学校管理的最基本领导者，年长老师要主动兼任班主任，参予班级管理，这样能更佳的理解学生，更佳的的组织好教学，构建自己的教育理想。年长老师更加要多参与授课比赛，在磨练中变革。

CgxCgx会后，新的教师纷纷表示，十分荣幸在玉小打开职业生涯和人生旅程，一定在接下来的工作和自学中，尽早适应环境教学岗位，强化个人教学能力，弘扬玉小优秀品质，充分发挥自身仅次于的潜力，希望沦为一名杰出的玉小教师，为玉小的明天闪烁痉挛。

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